孩子初中的地理基础差，其实也并不意味着孩子高中的地理也学不好。 孩子上高中后，地理确实有初中内容的深化和明确，但如果孩子(提高 )有兴趣自己学习地理，孩子学好地理的可能性并不是没有。

初中地理没学好高中能学好吗？

初中地理不好，学习高中地理的时候，还可以反击。 初中的地理，只是做了基础性的问题，在高中的基础上，高中正在重建地理，回去炉重建、扩建。 所以即使孩子的初中地理很差，只要高中地理努力，就能反击成功。

高中地理要怎么学才能学好？

1、兴趣是最好的老师

如果初中地理不好的话没关系，但一定很辛苦。 俗话说，爱好是最好的老师，只要你喜欢它，照样学好。 兴趣的培养，有时是因为他有用才要掌握的，有时是努力一次就能进步，有时是“亲自己的师，相信自己的路”。

2、死记硬背行不通了

在中学死记硬背的话还好，在高中绝对做不到。 一是高中的课程内容上比中学多得多，不能死记硬背。 二是目前所有科室在高考中命题都以能力构想为主，死记硬背的知识无法应用。

对于记忆来说，一是理解，二是记住知识的框架，三是积累。 当然背也比不背强。 记忆是学好任何学科的基础，地理需要更多的记忆。

3、题海是苦海，但绝对不是死海

学习的时候，我们都把课本里的内容都背诵明白了，但做题还是不行。 这是利用所学知识的问题。 要想活用所学的知识，这主要是通过解题来实现的。 做适量的主题，甚至大量的主题，是非常必要的。 当然，注意总结问题，做有针对性的主题问题比较好。

4、图文并茂，便于记忆

学习地理离不开地图，必须重视地图，认识地图、使用地图也是地理学科最重要的基本技能。 高中地理教材有丰富多彩的插图，结合文字将教材内容表现得更加直观、形象、生动。

学习时，无论是自然地理还是人文地理，都必须重视对图的学习和运用，采用图文并茂的方法，才能更好地认识、理解、掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂、易学易记。

5、学会整理总结，组织知识网络

地理复习时间篇幅短、内容多，复习不是简单重复学的内容，要以各章为单位，以地理要素为主题，对地理知识进行整理、归纳、记忆、强化，形成纵横交错的知识网络。 学生要归纳总结，组织和组织知识网络，形成整体知识结构。 只有这样才能对考试有信心。

6、养成画画、填图、记图、看图的习惯

把关于图的所有知识都落实到图中。 绘制“心理地图”。 比如复习长江、黄河的时候，要把河流的概况和水文特征都画出来，一边画画一边记忆一边思考，养成画画的习惯。